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8.职业教育优秀论文（案例）三等奖

来源：服务丘陵山区乡村振兴，以“数字新农人”培养为核心的专业群建设创新与实践作者：服务丘陵山区乡村振兴，以“数字新农人”培养为核心的专业群建设创新与实践栏目：典型案例发布时间：2025-10-25 18:40阅读：次